ESTOS SON NUESTROS COMPAÑEROS DARIAN Y DANIEL DE SEGUNDO GRADO. AQUI LOS VEMOS JUGANDO A LA CARRERA DE EMBOLSADOS. ES MUY DIVERTIDO. TAMBIEN, COMO A LOS CHICOS MAS GRANDES, NOS GUSTA JUGAR A LA TABA.
viernes, 4 de diciembre de 2009
viernes, 30 de octubre de 2009
OTRA IMAGEN DE LA MINKA CON NIÑOS, NIÑAS, MADRES Y DOCENTES. PARA NOSOTROS LOS DOCENTES DE ESTA ESCUELA ESTA PUEDE SER UNA PRACTICA AGRICOLA POCO HABITUAL PERO PARA MUCHOS PADRES, MADRES, NIÑOS Y NIÑAS DE LA BANDA, UNA COMUNIDAD DONDE GRAN PARTE DE LA POBLACION SE DEDICA A LA AGRICULTURA, TRABAJAR LA TIERRA ES COSA DE TODOS LOS DIAS, SOBRETODO EN ESTA EPOCA DEL AÑO, DONDE SE EMPIEZA A NOTAR ALTOS INDICES DE AUSENTISMO EN LAS AULAS YA QUE AL COMENZAR LA TEMPORADA DE COSECHA MUCHOS NIÑOS Y NIÑAS VAN A TRABAJAR A LA PAR DE SUS MAYORES.
miércoles, 28 de octubre de 2009
¡Hornaditas se suma a la red!
Celebramos todos juntos la inauguración de la segunda etapa del Programa "Humahuaca Escuelas en Red", fue muy emocionante compartir, esa tarde del 2 de octubre, entre las 12 escuelas participantes, un nuevo encuentro que refleja todo lo que sentimos al contar con tan importante recurso para dar a conocer nuestra cultura en este mundo globalizado.
¡Muchas gracias a todos los que hacen posible dicho programa!
¡Muchas gracias a todos los que hacen posible dicho programa!
martes, 20 de octubre de 2009
CHICOS TRABAJANDO EN LA MINKA
lunes, 19 de octubre de 2009
PROYECTANDO LA MINKA
LA MINKA (NOTICIA ELABORADA POR MILTON Y RODOLFO DE SEPTIMO GRADO)
LA MINKA O MINGA ES UN TRABAJO SOCIAL Y COMUNITARIO QUE SE HACE TRABAJANDO LA TIERRA. EN ESTE CASO EN UN PEQUEÑO TERRENO PROXIMO A NUESTRA ESCUELA LOS PADRES , MADRES, ALUMNOS Y MAESTROS COLABORARON EN ESTA ACTIVIDAD. LA MINKA YA LA REALIZABAN LOS ANTEPASADOS, LO HACEMOS PARA NO PERDER NUESTRAS COSTUMBRES.
martes, 29 de septiembre de 2009
EN ESTA FOTO LOS NIÑOS Y MAESTROS ESTAN JUGANDO A LA TABA. ESTE ES UNA ACTIVIDAD DIVERTIDA QUE SE JUEGA CON UN HUESO QUE SE SACA DE LA PATA DE LA VACA . EL PREMIO QUE SE GANA SON NARANJAS O PLATA. ESTA ACTIVIDAD LUDICA SE PRACTICA EN CARNAVAL Y PARA LA FIESTAS PATRONALES: SAN SANTIAGO, SANTA ANA Y OTROS.
miércoles, 23 de septiembre de 2009
POSTAL DE LA BANDA
martes, 22 de septiembre de 2009
LA PRIMAVERA YA FLORECE
El es Sebastián, alumno de Quinto Grado. Es un muchachito con muchas condiciones. Con ayuda de la maestra de Educación Especial ha logrado avanzar en distintas áreas y le pone mucha energía e ímpetu a cada tarea o actividad que realiza. Lo mismo sucede con otros chicos y chicas que, a pesar de que a la hora de trabajar, en determinados temas se muestran un poco lentos, en otros demuestran tener las mismas o más condiciones que sus compañeros.
jueves, 17 de septiembre de 2009
jueves, 3 de septiembre de 2009
PEQUEÑOS RELATOS DE LA VIDA COTIDIANA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL
ESTOS TEXTOS FUERON ESCRITOS CON EL VOCABULARIO PROPIO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS SERAN POSTERIORMENTE TRABAJADOS PARA CONVERTIRLOS EN CUENTOS
PASTEANDO CHIVITOS
CUANDO NO HAY CLASES VOY AL CERRO A VER A MI ABUELA ROSA ELLA VIVE LEJOS, NO TIENE OVEJAS, PERO TIENE MUCHOS CHIVOS GRANDES Y CHIQUITOS.
CUANDO ESTABA PASTEANDO LOS CHIVOS LLEGO EL ZORRO Y MATO A TRES CHIVITOS ENTONCES MI MAMA ALICIA LLENO DE PIEDRAS LA MOCHILA Y A PEDRADAS MATO AL ZORRO Y CON OTRA PIEDRA HA CORTADO EL COGOTE Y YO AYUDABA CON UN PALO Y DESPUES FUIMOS A ENTERRARLO A LOS CHIVITOS.
AUTOR. ALBERTO SOSA 4 AÑOS
UN FIN DE SEMANA EN MI CASA
TENGO CINCO OVEJAS CON MI HERMANO BENJAMIN QUE MI ABUELITA FELINA ME REGALO, ELLA VIVE EN EL VALLE MUY LEJOS DE AQUÍ, LAS LLEVAMOS AL CAMPO PARA QUE COMAN PASTO Y SE LLENEN LA PANCITA, TAMBIEN ME AYUDA MI PERRITO QUE ES CHIQUITO Y OVERITO CUANDO LE TIRO UNA PIEDRITA VA A ATAJAR LAS OVEJAS PARA QUE VAYAN A OTRO RASTROJO PORQUE SINO LAS VOY A PERDER.
AUTOR. KEVIN MATIAS CRUZ 5 AÑOS
LA QUINTA DE MI ABUELA
LOS DIAS SABADOS VENGO A VER A MI ABUELA LUCIA VIVE AQUÍ EN LA BANDA Y TIENE UNA QUINTA.
EN EL FONDO TIENE DOS CHANCHITOS. UN DIA SE PERDIERON CUANDO FUERON A REGAR LAS PLANTAS ABAJO SE NOTABA LAS PATAS (HUELLAS) PARECE QUE QUERIA ALFA POR ESO SE HAN ESCAPADO ARRIBA A LA CASA NUEVA
DON LIQUIN, MI ABUELA, MI MAMA NELY Y MI MAMA FUERON A BUSCARLOS, MI TIA NELY TENIA MUCHO MIEDO Y YO AYUDABA A METERLOS EN EL CORRAL CON MI SOMBRERO Y DESPUES MI ABUELA TERMINO DE METERLOS PEGANDOLES CON UNA SOGA PARA QUE APRENDAN A NO SALIR
AUTORA.LUCIANA APASA 5 AÑOS
ESTOS TEXTOS FUERON ESCRITOS CON EL VOCABULARIO PROPIO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS SERAN POSTERIORMENTE TRABAJADOS PARA CONVERTIRLOS EN CUENTOS
PASTEANDO CHIVITOS
CUANDO NO HAY CLASES VOY AL CERRO A VER A MI ABUELA ROSA ELLA VIVE LEJOS, NO TIENE OVEJAS, PERO TIENE MUCHOS CHIVOS GRANDES Y CHIQUITOS.
CUANDO ESTABA PASTEANDO LOS CHIVOS LLEGO EL ZORRO Y MATO A TRES CHIVITOS ENTONCES MI MAMA ALICIA LLENO DE PIEDRAS LA MOCHILA Y A PEDRADAS MATO AL ZORRO Y CON OTRA PIEDRA HA CORTADO EL COGOTE Y YO AYUDABA CON UN PALO Y DESPUES FUIMOS A ENTERRARLO A LOS CHIVITOS.
AUTOR. ALBERTO SOSA 4 AÑOS
UN FIN DE SEMANA EN MI CASA
TENGO CINCO OVEJAS CON MI HERMANO BENJAMIN QUE MI ABUELITA FELINA ME REGALO, ELLA VIVE EN EL VALLE MUY LEJOS DE AQUÍ, LAS LLEVAMOS AL CAMPO PARA QUE COMAN PASTO Y SE LLENEN LA PANCITA, TAMBIEN ME AYUDA MI PERRITO QUE ES CHIQUITO Y OVERITO CUANDO LE TIRO UNA PIEDRITA VA A ATAJAR LAS OVEJAS PARA QUE VAYAN A OTRO RASTROJO PORQUE SINO LAS VOY A PERDER.
AUTOR. KEVIN MATIAS CRUZ 5 AÑOS
LA QUINTA DE MI ABUELA
LOS DIAS SABADOS VENGO A VER A MI ABUELA LUCIA VIVE AQUÍ EN LA BANDA Y TIENE UNA QUINTA.
EN EL FONDO TIENE DOS CHANCHITOS. UN DIA SE PERDIERON CUANDO FUERON A REGAR LAS PLANTAS ABAJO SE NOTABA LAS PATAS (HUELLAS) PARECE QUE QUERIA ALFA POR ESO SE HAN ESCAPADO ARRIBA A LA CASA NUEVA
DON LIQUIN, MI ABUELA, MI MAMA NELY Y MI MAMA FUERON A BUSCARLOS, MI TIA NELY TENIA MUCHO MIEDO Y YO AYUDABA A METERLOS EN EL CORRAL CON MI SOMBRERO Y DESPUES MI ABUELA TERMINO DE METERLOS PEGANDOLES CON UNA SOGA PARA QUE APRENDAN A NO SALIR
AUTORA.LUCIANA APASA 5 AÑOS
miércoles, 2 de septiembre de 2009
EL PATO TRAVIESO
HABIA UNA VEZ UN PATITO LINDO QUE VIVIA EN LA BANDA, FRENTE DE LA ESCUELA, EN LA CASA DE DOÑA QUICA. ERA HERMOSO, DE SUAVES PLUMAS BLANCAS, SU PICO Y PATAS COLOR NARANJA, ERA GRANDE Y COQUETO.
DABA GUSTO MIRARLO, PERO ERA TAN, PERO TAN TRAVIESO, COMO NOSOTROS. NO SE IMAGINAN LO QUE HACIA. PICOTEABA Y ROMPIA LA ROPA QUE ESTABA RECIEN LAVADA Y SECANDO. PEGABA UN VUELO Y SUBIA AL TENDAL DONDE SECAN LOS MAICES Y SE COMIA LOS MEJORES GRANOS.
EL MES PASADO, QUICA NO LO ENCONTRO POR NINGUN LADO, LO BUSCO EN LA CASA, NO ESTABA, DEBAJO DE LA CAMA, TAMPOCO; EN EL CORRAL MENOS; EN LA QUINTA, SOLO HUELLAS DE SUS PATAS MARCADAS SOBRE EL BARRO HASTA EL CANAL. QUE TRISTE SE PUSO SU DUEÑA. COMPRENDIO QUE EL PATO SE FUE CANAL ARRIBA Y ELLA SIGUIO EL MISMO RUMBO. ESE DIA NO LO ENCONTRO. AL DIA SIGUIENTE EL LINDO PATITO REGRESO BIEN TEMPRANO. PASARON LOS DIAS Y VOLVIA A PERDERSE, SIEMPRE UNA VEZ A LA SEMANA ¿A DONDE IRIA? QUICA NO SABIA ¿ESTARIA HACIENDO TRAVESURAS ?SOLO EL LO SABIA.
PERO QUE PATO ANDARIEGO ESTA VEZ SE PASO, PASARON DOS DIAS Y NO VOLVIA. ENTONCES QUICA SALIO OTRA VEZ CANAL ARRIBA Y QUE SORPRESA SE LLEVO.
LO ENCONTRO CERCA DE LA CASA DE ALEXIS Y NO ESTABA SOLO. YA TENIA TODA UNA FAMILIA, UNA PATA LINDA Y ALEGRE COMO EL -Y CINCO BELLOS PATITOS. LA SEÑORA QUICA SE ACERCO DESPACITO Y LE DIJO VAMOS A LA CASA-CUAC, CUAC, CUAC-DIJO MENEANDO LA CABEZA ¿TODOS O NADA? PATO TRAVIESO CONVENCIO A QUICA Y REGRESARON TODOS. QUE FELIZ ES QUICA AHORA TIENE SIETE PATOS BONITOS QUE VIVEN FRENTE DE NUESTRA ESCUELA, NOSOTROS TAMBIEN SOMOS FELICES MIRANDO A BELLO, HERMOSO, BONITO, PRECIOSO Y LINDO.
Y COLORIN COLORADO LOS PATOS NADAN, NADAN Y ESTE CUENTO SE HA ACABADO.
HABIA UNA VEZ UN PATITO LINDO QUE VIVIA EN LA BANDA, FRENTE DE LA ESCUELA, EN LA CASA DE DOÑA QUICA. ERA HERMOSO, DE SUAVES PLUMAS BLANCAS, SU PICO Y PATAS COLOR NARANJA, ERA GRANDE Y COQUETO.
DABA GUSTO MIRARLO, PERO ERA TAN, PERO TAN TRAVIESO, COMO NOSOTROS. NO SE IMAGINAN LO QUE HACIA. PICOTEABA Y ROMPIA LA ROPA QUE ESTABA RECIEN LAVADA Y SECANDO. PEGABA UN VUELO Y SUBIA AL TENDAL DONDE SECAN LOS MAICES Y SE COMIA LOS MEJORES GRANOS.
EL MES PASADO, QUICA NO LO ENCONTRO POR NINGUN LADO, LO BUSCO EN LA CASA, NO ESTABA, DEBAJO DE LA CAMA, TAMPOCO; EN EL CORRAL MENOS; EN LA QUINTA, SOLO HUELLAS DE SUS PATAS MARCADAS SOBRE EL BARRO HASTA EL CANAL. QUE TRISTE SE PUSO SU DUEÑA. COMPRENDIO QUE EL PATO SE FUE CANAL ARRIBA Y ELLA SIGUIO EL MISMO RUMBO. ESE DIA NO LO ENCONTRO. AL DIA SIGUIENTE EL LINDO PATITO REGRESO BIEN TEMPRANO. PASARON LOS DIAS Y VOLVIA A PERDERSE, SIEMPRE UNA VEZ A LA SEMANA ¿A DONDE IRIA? QUICA NO SABIA ¿ESTARIA HACIENDO TRAVESURAS ?SOLO EL LO SABIA.
PERO QUE PATO ANDARIEGO ESTA VEZ SE PASO, PASARON DOS DIAS Y NO VOLVIA. ENTONCES QUICA SALIO OTRA VEZ CANAL ARRIBA Y QUE SORPRESA SE LLEVO.
LO ENCONTRO CERCA DE LA CASA DE ALEXIS Y NO ESTABA SOLO. YA TENIA TODA UNA FAMILIA, UNA PATA LINDA Y ALEGRE COMO EL -Y CINCO BELLOS PATITOS. LA SEÑORA QUICA SE ACERCO DESPACITO Y LE DIJO VAMOS A LA CASA-CUAC, CUAC, CUAC-DIJO MENEANDO LA CABEZA ¿TODOS O NADA? PATO TRAVIESO CONVENCIO A QUICA Y REGRESARON TODOS. QUE FELIZ ES QUICA AHORA TIENE SIETE PATOS BONITOS QUE VIVEN FRENTE DE NUESTRA ESCUELA, NOSOTROS TAMBIEN SOMOS FELICES MIRANDO A BELLO, HERMOSO, BONITO, PRECIOSO Y LINDO.
Y COLORIN COLORADO LOS PATOS NADAN, NADAN Y ESTE CUENTO SE HA ACABADO.
martes, 1 de septiembre de 2009
CUENTOS DESDE LA BANDA
El zorro y el quirquincho
El zorro y el quirquincho se pusieron a cultivar la tierra para sembrar papa y maíz. Cuando llegó la época de cosecha se pusieron a juntar primero la papa. El quirquincho preguntó al zorro cual parte quería, la de arriba o la de abajo. Le contestó que quería la parte de arriba. Como el quirquincho era vivo el zorro perdió.
Llegó el tiempo de la cosecha de maíz y el quirquincho le dijo al zorro que elija qué parte del maíz quería y como primero perdió eligiendo la parte de abajo él pensaba que ahora iba a ganar si elegía la de arriba.
Se pusieron a cosechar y cuando terminaron la cosecha el zorro perdió de nuevo el quirquincho ganó de nuevo.
Colorín colorado este cuento se ha terminado.
CUENTO DE EVA (6º GRADO)
El zorro y el quirquincho se pusieron a cultivar la tierra para sembrar papa y maíz. Cuando llegó la época de cosecha se pusieron a juntar primero la papa. El quirquincho preguntó al zorro cual parte quería, la de arriba o la de abajo. Le contestó que quería la parte de arriba. Como el quirquincho era vivo el zorro perdió.
Llegó el tiempo de la cosecha de maíz y el quirquincho le dijo al zorro que elija qué parte del maíz quería y como primero perdió eligiendo la parte de abajo él pensaba que ahora iba a ganar si elegía la de arriba.
Se pusieron a cosechar y cuando terminaron la cosecha el zorro perdió de nuevo el quirquincho ganó de nuevo.
Colorín colorado este cuento se ha terminado.
CUENTO DE EVA (6º GRADO)
lunes, 24 de agosto de 2009
FRENTE DE NUESTRA CASA DE ESTUDIOS
BAJO UN HERMOSO CIELO CONTEMPLAMOS EN ESTA FOTOGRAFIA LAS INSTALACIONES DE NUESTRA ESCUELA
LA MISMA POSEE 5 AULAS, UNA COCINA Y UN COMEDOR DONDE NIÑOS, NIÑAS Y DOCENTES ALMORZAMOS LAS RICAS COMIDAS QUE NOS PREPARAN DOÑA ANTONIA, CHAILE Y TODO EL PERSONAL DE ORDENANZA. NUESTRA ESCUELA CUENTA CON APROXIMADAMENTE 60 ALUMNOS, 4 MAESTROS DE GRADO, UNA DE JARDIN, 3 DOCENTES ESPECIALES, 5 PERSONAS ENCARGADAS DE LA LIMPIEZA Y LA COCINA Y UNA DIRECTORA.
LA MISMA POSEE 5 AULAS, UNA COCINA Y UN COMEDOR DONDE NIÑOS, NIÑAS Y DOCENTES ALMORZAMOS LAS RICAS COMIDAS QUE NOS PREPARAN DOÑA ANTONIA, CHAILE Y TODO EL PERSONAL DE ORDENANZA. NUESTRA ESCUELA CUENTA CON APROXIMADAMENTE 60 ALUMNOS, 4 MAESTROS DE GRADO, UNA DE JARDIN, 3 DOCENTES ESPECIALES, 5 PERSONAS ENCARGADAS DE LA LIMPIEZA Y LA COCINA Y UNA DIRECTORA.
martes, 18 de agosto de 2009
INFORME SOBRE LA FIESTA DEL DIA DEL NIÑO
EL VIERNES 14 DE AGOSTO SE ORGANIZO EN NUESTRA ESCUELITA LA FIESTA DEL DIA DEL NIÑO. EL EVENTO COMENZO BIEN TEMPRANITO A LAS 8, 30. TOMAMOS CHOCOLATE, NOS PUSIMOS A JUGAR EN EL PATIO A LA CARRERA DE EMBOLSADOS, JUEGO DE LOS 3 PIES, JUEGO DE COLOCAR LA COLA AL CHANCHO, LOTERÍA, TABA Y A EMBOCAR EL ARO A LA BOTELLA, A VOLTEAR LOS TACHOS CON LA PELOTA Y OTROS JUEGO MAS.
A MEDIA MAÑANA LLEGO EL PELOTERO PERO LOS MAS GRANDES QUEDARON FASTIDIADOS Y ENOJADOS PORQUE TODOS LOS MAS CHICOS ENTRARON Y A ELLOS NO LOS DEJARON PORQUE ERAN GRANDES.
LOS MAESTROS SE PRENDIERON A JUGAR A LA PILLADITA. TERMINARON TODOS MUY CANSADOS PERO CONTENTOS.
POR ULTIMO LOS CHICOS SE FUERON A COMER EL ASADO QUE FUE PREPARADO AMABLEMENTE POR LOS PORTEROS, COCINEROS Y COCINERAS DE NUESTRA ESCUELITA.
A MEDIA MAÑANA LLEGO EL PELOTERO PERO LOS MAS GRANDES QUEDARON FASTIDIADOS Y ENOJADOS PORQUE TODOS LOS MAS CHICOS ENTRARON Y A ELLOS NO LOS DEJARON PORQUE ERAN GRANDES.
LOS MAESTROS SE PRENDIERON A JUGAR A LA PILLADITA. TERMINARON TODOS MUY CANSADOS PERO CONTENTOS.
POR ULTIMO LOS CHICOS SE FUERON A COMER EL ASADO QUE FUE PREPARADO AMABLEMENTE POR LOS PORTEROS, COCINEROS Y COCINERAS DE NUESTRA ESCUELITA.
jueves, 13 de agosto de 2009
DIA DEL NIÑO EN LA BANDA
EL PROXIMO VIERNES 14 DE AGOSTO SE REALIZARÁ EN LA ESCUELA DE LA BANDA LA FIESTITA DEL DIA DEL NIÑO. PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTES, ALUMNOS Y ALUMNAS SE ESTAN PREPARANDO PARA FESTEJAR ESTE DIA TAN IMPORTANTE PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE NUESTRA COMUNIDAD. POR TAL MOTIVO SE HAN PREPARADO DIFERENTES ACTIVIDADES Y JUEGOS, ADEMAS DE UN CHOCOLATE, GLOBOS Y UN PELOTERO, QUE HARAN DE LAS DELICIAS DE LOS NIÑOS A LA HORA DE DIVERTIRSE.
jueves, 18 de junio de 2009
miércoles, 3 de junio de 2009
BREVE RESEÑA HISTORICA DE NUESTRA ESCUELITA
ORIGENES DE NUESTRA ESCUELA
Aquí les presentamos un escrito extraído del Libro Histórico de la institución, elaborado por la Sra. María de Mulqui, primera directora de nuestro establecimiento. Allí se destaca que en sus orígenes fue Escuela Nacional Nº 159 de La Banda. Cabe aclarar que actualmente dicho establecimiento, al dejar de ser Escuela Nacional se convirtió en la Escuela Provincial Nº 378 de La Banda.
LIBRO HISTORICO- ESCUELA 159
Razones de índole diverso, imponían por así decirlo, la creación de una escuela en el paraje “La Banda”, en el Dpto. de Tilcara, situada a 5 Km. de la Escuela Provincial Nº 7 “Domingo F. Sarmiento” y 6 Km. de las escuelas nacionales Nº 17 DE Juella y Nº 75 de “El Perchel”, respectivamente.
El encomiable empeño del vecindario se este lugar para lograr la fundación de la misma, tienen un corolario que se hace digno de especial mención.
La creación de esta escuela era una sentida necesidad: En efecto la presencia de factores, como ser la distancia y fenómenos climáticos, cuya acción no se podía subsanar, obligaron al vecindario a recurrir ante los poderes públicos en demanda de su creación.
Para la fundación el punto de partida era naturalmente, disponer del edificio más o menos apropiado a estos efectos. Como se presentaron algunos inconvenientes en este sentido y a fin de subsanarlos, la vecina doña Florencia Maidana viuda de Pantoja, sin mediar insinuación de ninguna especie, espontáneamente ofreció tres piezas de su casa y con conocimiento de que debería cederlas gratuitamente por el término de dos años. Se llevaron a cabo tareas de colocación de piso, ventana, pintura, etc. Lo que permitió que el establecimiento pudiera abrir sus puertas el día 20 de agosto de 1948.
Se llevó a cabo la inauguración de la escuela con un sencillo acto en el que concurrieron numerosos vecinos y padres de familia, iniciándose ese mismo día la inscripción, alcanzando la misma a 39 alumnos distribuidos en los siguientes grados: Primero Inferior; 26 inscriptos, Primero Superior; 9 inscriptos y Segundo Grado; 4 inscriptos.
El horario que rigió fue de 9 a 12, 20 Hs.
Se formó la Cooperadora Escolar designada con el nombre de “Copacabana”.
La edad del alumnado que más predominó en el establecimiento es de 6 a 14 años.
Aquí les presentamos un escrito extraído del Libro Histórico de la institución, elaborado por la Sra. María de Mulqui, primera directora de nuestro establecimiento. Allí se destaca que en sus orígenes fue Escuela Nacional Nº 159 de La Banda. Cabe aclarar que actualmente dicho establecimiento, al dejar de ser Escuela Nacional se convirtió en la Escuela Provincial Nº 378 de La Banda.
LIBRO HISTORICO- ESCUELA 159
Razones de índole diverso, imponían por así decirlo, la creación de una escuela en el paraje “La Banda”, en el Dpto. de Tilcara, situada a 5 Km. de la Escuela Provincial Nº 7 “Domingo F. Sarmiento” y 6 Km. de las escuelas nacionales Nº 17 DE Juella y Nº 75 de “El Perchel”, respectivamente.
El encomiable empeño del vecindario se este lugar para lograr la fundación de la misma, tienen un corolario que se hace digno de especial mención.
La creación de esta escuela era una sentida necesidad: En efecto la presencia de factores, como ser la distancia y fenómenos climáticos, cuya acción no se podía subsanar, obligaron al vecindario a recurrir ante los poderes públicos en demanda de su creación.
Para la fundación el punto de partida era naturalmente, disponer del edificio más o menos apropiado a estos efectos. Como se presentaron algunos inconvenientes en este sentido y a fin de subsanarlos, la vecina doña Florencia Maidana viuda de Pantoja, sin mediar insinuación de ninguna especie, espontáneamente ofreció tres piezas de su casa y con conocimiento de que debería cederlas gratuitamente por el término de dos años. Se llevaron a cabo tareas de colocación de piso, ventana, pintura, etc. Lo que permitió que el establecimiento pudiera abrir sus puertas el día 20 de agosto de 1948.
Se llevó a cabo la inauguración de la escuela con un sencillo acto en el que concurrieron numerosos vecinos y padres de familia, iniciándose ese mismo día la inscripción, alcanzando la misma a 39 alumnos distribuidos en los siguientes grados: Primero Inferior; 26 inscriptos, Primero Superior; 9 inscriptos y Segundo Grado; 4 inscriptos.
El horario que rigió fue de 9 a 12, 20 Hs.
Se formó la Cooperadora Escolar designada con el nombre de “Copacabana”.
La edad del alumnado que más predominó en el establecimiento es de 6 a 14 años.
viernes, 29 de mayo de 2009
SALUDOS
ESTAMOS INVESTIGANDO Y RECOPILANDO INFO SOBRE NUESTRA ESCUELA PROXIMAMENTE LES DAREMOS UNA SORPRESITA
jueves, 14 de mayo de 2009
Acto de apertura
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